故事開場
《LOVE MODE》環境與人物的關係未必靠集中介紹說明,平常如何移動、求助與安排生活,也能提供一點一點累積的背景資訊。不必知道所有歷史,仍可從眼前的互動認識環境。設定先看眼前用得到的。
閱讀線索
用筆記理解背景時,先留下眼前需要的地點與關係即可,不必要求每個細節都整理完整。介紹長短不是唯一尺度。回查名詞的原因可以細分,名稱相近、用途不明與資訊密集,未必帶來相同的閱讀負擔。
適讀方向
理解某條規則時,試著找出它影響了哪個選擇。讀到一項慣例時,可以留意誰遵循、誰提出疑問。不妨先整理已經看過的實際運作,再回頭讀解釋文字。
- 作品
- 三個男人的女人
- 題材
- 懸疑
- 資料類別
- 麒麟傳說
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 畫頁長廊
閱讀問答
危險純友誼好看嗎?
名詞太多時先抓住用途。確認誰知道哪一條規則。談論某項設定是否多餘時,可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件,不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。
雙程系列在哪裡看?
某個稱呼帶出的聯想,需要和正文實際使用的意思區分。想理解背景對人物的影響,可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制,避免只把環境當成靜止的舞台。人物對環境的認識可能有限,閱讀時可以把他的判斷和自己已經看見的事分開,保留資訊不一致的可能。
看完我的女王還能看什麼?
背景設定是否過於零散,可以從資訊能否接回當下問題來觀察,並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。對某個背景細節感到好奇,可以先留意是否影響當下理解。閱讀時可以區分人物相信的規則與已經確定發生的事情。
資料說明
某條規則只被人物口頭提到時,讀者可以先記成一項說法,等看到實際運作再判斷它在內容中具有多少分量。評價世界觀是否值得細讀,可以從自己願意多停留的具體安排談起,同時交代尚未理解的疑問,讓興趣與困惑都保留在閱讀記錄裡。閱讀設定時保留問題,可以避免用自己的常識直接補成答案。
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